燕語呢喃 之二
追念921 明月相照，見證慈悲 加拿大分會文宣共修 秋詩篇篇
加拿大分會成立14周年慶祝晚會 兩市政府頒「慈濟日」殊榮 再度肯定志工付出
維多利亞市茶會
誰要零鴨蛋？
教聯會老師傾囊相授 「加拿大教育人文營」兩日暑修 提供對靜思語教學有興趣教師研習
別出心裁的共修──三角洲社區志工探索殘疾人藝術團演出背後的生命之美
溫哥華區《西域記風塵》導覽課 故事精采 引人入勝
〈走一趟人文學校〉
電話鈴響，原來是勇貞師姊邀約我，走一趟慈濟人文學校。身為加拿大新
移民，我對於這裏的志業體頗感興趣，因此，也就帶著一分好奇心與新鮮
感欣然應允。
電話鈴響，原來是勇貞師姊邀約我，走一趟慈濟人文學校。身為加拿大新
移民，我對於這裏的志業體頗感興趣，因此，也就帶著一分好奇心與新鮮
感欣然應允。
一下車，便見身著志工服的愛心爸爸，無畏風寒地守候在路旁，對我們親
切的寒暄和導引，讓我留下了極好的印象。入門後，哇！偌大的校舍，人
頭鑽動，放眼所及，皆是熟悉的黃皮膚身影，令人感受到濃濃的親切味。
若不是建築的差異，我還以為置身在台灣的校園呢！
穿上志工背心，客串起愛心媽媽的角色，移步二年正班教室，在琅琅讀書
聲中，除了一睹孩子們同研共歡的風采，也讓自己重返學生時代的甜美溫
馨。
上課中，孩子們有時聊天、喧譁，在所難免。這時，扮演著輔導角色的愛
心媽媽們，總會以菩薩般的智慧及母愛般的情懷，或安撫、或勸導，甚至
帶來自製的糕餅作為鼓勵。這樣的使出渾身解數，最大的心願，就是希望
僑居加國的子弟，一方面接受西方教育的薰陶，一方面也不忘汲取先人的
智慧。
看到我這張新面孔，張秋珠老師乘著下課的空檔，和我招呼話家常……當
我問及目前人文課程的教學成效時，張老師這麼回答：「班上學生的年齡
差距很大，有的十幾歲了，才開始接觸中文，實在是一個相當大的挑戰。
為了中華文化能在海外扎根，只要孩子肯來，都是一個傳承的契機。看著
下一代虛心地習字、大聲地朗讀、用心地學習，由不識到能領略中國的文
字之美，進而應用到生活中，這就是人文教育的初衷，也就是我們最大的
盼望。」
語重心長的一席話，透露出慈濟人難行能行的信心、毅力和勇氣。相信願
力所及，人文教育的希望工程，必如窗外的亮麗景致，榮景可期，光明在
望。
加拿大溫哥華 梁玉燕
脫赤腳、踏實地、戴斗笠、耕福田 