燕語呢喃 之一

 
 
燕語呢喃 之一
 
 
 
密西沙加人文真善美座談 自期紀錄「人」的典範 讓「文」史流芳
 
 
為博覽會暖身 分會熱鬧滾滾
 
 
全加幹部研習開營在即 加拿大分會全體總動員 營造家的溫馨
 
 
海外慈濟人返台參與精進研習 交流分享成長的經驗
 
 
二OO四年培訓慈誠、委員精進研習暨圓緣
 
 
十年耕耘 看到愛的種子結果
 
 
同師同道、資源共享 西雅圖慈濟人乘大巴士抵加拿大分會 溫哥華志工熱忱款待
 
 
社區志工︰廖貴西
 
 
生命相髓—喜見曉陽
 
 
 
2005年第一次志工成長交流,社區志工參與踴躍 (2005年志工成長交流﹝三﹞數來寶──慈悲智慧大愛行
)(志工成長交流,歡迎您!)
 
 
 
佛誕節前夕  黃昭美教授示範人文花道          
                                                           
 梁玉燕
五月四日,佛誕節前夕,資深花藝創作家──黃昭美教授,也是中華花藝創辦人,蒞臨加拿大分會解說、示範人文花道。經由師姊簡介後,開啟了人文氣息濃厚的花道課程。
 
席中,古箏樂曲悠揚昇起、其境恬然。氣質優雅、體態俐落的黃教授隨即展開瓶花、文人花以及環保花器製作等教學、示範。
 
插花藝術非一朝一夕就能學成,花上三年四個月鑽研是很稀鬆平常的事。黃教授提醒大家插花要領,需留意立足點務必呈垂直線,講求平衡感,但顏色不一定要大紅大綠。一般來講,佛教則僅以素雅表現,將豐富的色彩內蘊心中。
 
黃教授形容花藝是最能溝通的國際語言,具有表達情感的能力,自己動手,做客時用來饋贈親友,更受歡迎。她並以花材為喻,短的枝葉宜擺在最低處,紅花綠葉配,如小愛中也見大愛;有生命力的花序象徵春天,柔嫩的尾端有飄逸的感覺。
 
黃教授以人性觀點看待手上的寶物,用真情膚慰,花草是有靈性的。「供花是對佛陀的敬仰,宜以簡潔為主,材料要先清洗過,二天換一次水。」黃教授說,花的高度不要超越佛的頭部 ,但是,如果是擺在佛的後方則不在此限, 高一些反而有扶持、呵護的視覺。
 
從黃教授的實作中,漸漸進入美學領域。自始至終,學員們不僅看見花卉與嫩綠、深綠葉片產生漸層的美感,也體會教授口中的幽遂之美。
 
「有別於其他藝術品,花藝之所以千年不衰,在於每盆花景都是新鮮、簇新的造型,透過巧思、巧手,賦予不同的美姿,無形中豐富我們的生命。」年逾古稀的容顏,談起插花藝術,泛有年輕的光輝。
 
花卉結合蔬果也是貼近生活的藝術,中國人更喜歡蘊含象徵吉祥的意義。從花器的運用,到花姿的雕塑,蒼勁、嬌柔,各顯雅態。有師姊形容黃教授插花的速度,簡直比炒菜還要快。二小時的光景,十餘盆成品陸續出爐了!
 
課後,師姊奉送結緣品,全員更以短詩為獻禮,以示感恩。
 
 
〈母女對奕〉

◎梁玉燕

一對洪姓母女正守著「直棋」,有說有笑的對奕。她們來自民雄,利
用探視住院親戚的空檔下樓玩賞。她倆先禮後兵,以「剪刀、石頭、
布」決定先後,再以智慧一較勝負,媽媽也不時加以指導;而聰慧的
女孩在領會之後,也懂得遊戲規則,小勝之時,總是露齒微笑,引來
好奇的人們漸漸圍攏過來。

在寓教於樂的過程中,見母女樂笑開懷,不僅同享童玩逸趣,更能增
進親子關係,這也是童玩區的一大特色。

〈靜思茶亭請坐!〉

◎梁玉燕

夏日炎炎,何處覓清涼?走一趟鄉土文化區,有一處清涼地近悅遠來
,那就是「靜思茶亭」。為大家奉茶的陳淑珍師姊說,此處地靈人傑
,有許多名人歇腳,包括衛生署長、醫院院長、加拿大分會執行長…
…,當然證嚴上人也曾光臨喔!

除了提供歇腳,這兒也是心靈的加油站,有關慈濟人慈濟事,都是大
夥兒津津樂道的話題,每一個溫馨的點滴,不僅觸動心底,也令人滿
懷歡喜。淑珍師姊說,喝下一杯慈濟茶,如飲一杯智慧水,特別清冽
甘甜。

 
 
◆避免遺憾 許下救人心願

慈濟台中分會於七月二十七日舉辦「骨髓捐贈驗血活動」。清晨七點多,
便有民眾紛紛到埸等候,攜家帶眷的、隻身前來的、偕同好友參與的……
都是一個共同的心願,那就是捐髓救人。

來自神岡的蔡美宗已超過了驗血年齡,仍陪同太太張淑芬前來。從事水電
工作的他,平時喜歡收看大愛電視節目,蚳銢O大愛劇場;張淑芬說:「
上次錯過了文心國小的驗血機會,所以這次起了個大早,沒想到我是第一
個來報到的。」

住在台北的郭淑真從大愛電視台得知活動訊息,在前一天晚上便搭火車南
下。她說:「媽媽擔心我太瘦,本來不同意我成為志願捐髓者,但上個月
我二十歲,媽媽答應我可以做自己想做的事,所以就找了朋友一起來。」

一連碰到好幾樁親友罹患血癌而往生的憾事,從事美髮業的林淑淼特與夫
婿前來參加,「雖然經濟很不景氣,先生的工作總是有一陣沒一陣的,不
過,只要想到家人都有健康的身體,就覺得很幸福了。」因為她的血管太
細,護士小姐必須再換個位置來抽血,「看妳一直閉著眼睛,是害怕嗎?
」「我真的很怕打針,但是我更想救人。」按了按手背上的棉花,林淑淼
笑著回答。(台中˙梁玉燕

 
 
【加拿大】

◆慈濟人文學校成果測驗 中文進步 句句靜思語

「少說話、多做事」、「甘願做、歡喜受」、「微笑的臉最美」、「有願
就有力」……台上的小男生盧宥穎說到一半時,忽然長吁短嘆一聲──「
太浪費會消福!」像極了大人的口氣,無怪乎贏得司儀的讚歎與肯定。

加拿大慈濟人文學校素里分校三月二十七
日舉辦一系列比賽,包括低年級的靜思語
背誦、一到三年級的說故事比賽、進修班
大哥哥大姊姊的演講比賽。參賽學生個個
有備而來,或落落大方、架勢十足;或害
羞低頭、緊張到忘記該講些什麼,令同學
和老師為他捏把冷汗。

華裔孩子說中文不稀奇,加拿大籍的  Brandon可就不容易了!他就讀一年
級雙語班,有始有終地念完五句靜思語;幼年班莊昱麒則臉不紅、氣不喘
地大聲背誦,順溜又快速,博得熱烈掌聲。

說故事比賽中,李奕諠字正腔圓地描敘述寓言故事「軟軟國和硬硬國」,
抑揚頓挫的音調,引人入勝;陸費楚怡講了「鐵杵磨成繡花針」的典故,
告訴大家有志者事竟成;子晴則以打油詩「小烏賊、討厭鬼……」犒賞大
家的耳朵。

「我的未來、我的夢」是演講比賽的題目,不論夢想是當獸醫、小兒科醫
師、播報員……大家有志一同,表示要盡心盡力,恆心加毅力使「夢想成
真」。

頒獎典禮可謂皆大歡喜。表現優異的李奕諠高興地說:「謝謝爸爸、媽媽
陪我一起練習,還有老師的鼓勵。我妹妹奕臻也得到第一名喔!」而靜思
語背誦拔得頭籌的莊昱麒,捧著獎品及獎狀,在攝影機鏡頭前流利地再說
一次:「少說話、多做事;甘願做、歡喜受……」

素里分校教務主任管惠美表示:「期望透過比賽將慈濟人文融入教育,讓
孩子們朗朗上口,也鼓勵他們在生活中力行實踐。」評審蕭麗玲老師講評
時,特別嘉許孩子們的表現比去年好,顯見中文程度的進步。

目前在大溫地區共有溫哥華、高貴林、列治文與素里四所慈濟人文學校;
與其他中文學校相較,慈濟人文學校的特色是運用「靜思語教學」,還有
愛心爸爸與愛心媽媽輔助老師教學、關懷學生。

打開老師與家長談心與交流的「靜思語聯絡簿」,看得出人文教育的成效
──

「奕臻從靜思語中得到的生活教育真是無法預料,她和哥哥相互推拖、偷
懶不做事時,我便說:『多做會怎樣?』他們回答:『多得』,我再問:
『少做呢?』他們又回答:『多失』,然後大家都笑了。」

「諠諠最喜歡星期六,媽媽很好奇問他為什麼?他回答:『因為慈濟老師
都有一張笑臉,我喜歡看笑臉。』再一次感恩老師的用心!」

「開完親師懇談會後,回家和女兒擁抱了一下,說是老師給家長的作業。
女兒理所當然接受了。真的,還是老師說的話比較管用呢!」

老師也鼓勵孩子與家長透過聯絡簿說出真心話──

「謝謝媽媽開車載我們去郊遊,並且做好吃的麵包給我們吃;謝謝爸爸每
天幫我檢查數學。我知道我有很好的父母,我愛你們!」

「書瑋:當爸媽不在家時,你能自己寫完功課,還會照顧、叮嚀弟弟的課
業,真是聽話的好孩子,謝謝你。」

「宛蓉寶貝,媽媽很樂意為妳做任何事,也很心疼妳那麼辛苦地練籃球。
但不要怕苦,因為經過風霜的橘子才會甜。」

慈濟人文的種子,就像春天裏剛出土的苗芽,在人文學校生根;假以時日
,春風化雨,必然成長在望。

(撰文/梁玉燕、林瑛容、管惠美 攝影/林孟樺)

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